KARYA ILMIAH : "Visualisasi Aksara Jawa menggunakan Multimedia Sebagai Media Pembelajaran"

VISUALISASI AKSARA JAWA MENGGUNAKAN MULTIMEDIA SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN DI

(SMP N 2 KISMANTORO, WONOGIRI)

KARYA ILMIAH INI DI SUSUN SEBAGAI PERSYARATAN UNTUK MENGIKUTI UAS BAHASA INDONESIA

DI SUSUN OLEH :

SAYUDI

NIM : 14.5.00120

STMIK SINAR NUSANTARA

SURAKARTA

2015/2016

KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, atas limpahan rahmat dan hidayahnya sehingga penulis dapat menyelesaikan karya ilmiah Bahasa Indonesia tentang “Visualisasi Aksara Jawa Sebagai Media Pembelajaran” Laporan ini disusun sebagai salah satu tugas mata kuliah wajib Bahasa indoenesia sebagai salah satu syarat untuk mengikuti Ujian Akhir semester.

Dalam kesempatan ini Penulis mengucapkan terimakasih yang sedalam-dalamnya kepada Yth :

1.        Ibu Kumaratih Sandradewi,S.P., M.Kom. selaku ketua STMIK SINAR NUSANTARA

2.        Ibu Sri Sayekti, S.Pd., M.Pd..  selaku Dosen Pembimbing

3.        Orang tua kami yang telah membantu baik moril maupun materi

4.        Teman- teman  yang telah membantu dalam penyusunan, karya ilmiah ini.

Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan karya ilmiah ini masih jauh dari sempurna, baik dari segi penyusunan, bahasan, ataupun penulisannya. Oleh karena itu penulis mengharapkan kritik dan saran yang sifatnya membangun, khususnya dari dosen mata kuliah guna menjadi acuan dalam bekal pengalaman bagi penulis untuk lebih baik  di masa yang akan datang.

Surakarta, 24 Juni 2015

Penyusun

DAFTAR ISI

JUDUL ................................................................................................................... i

KATA PENGANTAR ........................................................................................... ii

DAFTAR ISI ......................................................................................................... iii

BAB I PENDAHULUAN ...................................................................................... 1

A.    Latar belakang Masalah........................................................................ 1

B.     Identifikasi Masalah ………………………………………………… 1

C.     Pembatasan Masalah …………………………………………………2

E.  Rumusan Masalah ................................................................................ 2

F.  Tujuan Penulisan .................................................................................. 3

G.  Manfaat Penulisan ………...…………………....……………………..3

H.  Metode penulisan …………………..…………………………………3

BAB II LANDASAN TEORI ................................................................................ 4

A.    Landasan Teori ……………………………………………………….4

1.      Tinjauan  Pustaka Visualisasi........................... .............................. 4

a.       Pengertian Visualisasi .............................................................. 4

2.      Tinjauan  Pustaka Tentang Aksara Jawa…..................................... 5

a.       Pengertian Aksara Jawa ........................................................... 5

b.      Dasar Hukum pemakaian Bahasa Jawa ………………………5

3.      Tinjauan  Pustaka Tentang Multimedia.......................................... 7

a.       Pengertian Multimedia ……………………………………..…7

1.      Elemen Multimedia ………………………………………7

4.      Tinjauan  Pustaka Tentang Media Pembelajaran............................ 8

a.       Pengertian Media………….………………………….……….8

b.      Pengertian Pembelajaran …………………………………..…8

B.     Kerangka Berpikir ……………………………………………………8

BAB III METODE PENULISAN…………………………………………………9

A.    Lokasi dan Waktu Penelitian …………………………………………9

B.     Jenis Penelitian  ................................................................................ …9

C.     Lingkup Penelitian …………………………………………………..10

D.    Data dan Sumber Data ………………………………………...…….10

E.     Teknik Pengumpulan Data ………………………………….……….10

1.      Obsevasi ………………………………………………….……   11

2.      Sosialisasi ……………………………………………………… 11

3.      Monitoring …………………………………………………… ...11

4.      Angket ……………………………………………………......…11

F.      Teknik analisis Data …………………………………………………12

G.    Prosedur Kajian …………………   …………………………………14

H.     Validitas Data ………………………………………………………14

1.      Pengertian ……………………………………………………….14

DAFTAR PUSTAKA …...................................................................................... 16

 

BAB I

PENDAHULUAN

A.      Latar Belakang Masalah

Aksara jawa adalah salah satu bentuk penulisan bahasa jawa yang sudah ada sejak zaman dahulu, aksara atau sering kali di sebut dengan Huruf Jawa adalah sebuah bentuk dari kemajuan Bahasa jawa.

Aksara jawa sendiri merupakan Materi ajar yang ada pada Mata Pelajaran Bahasa Jawa, yang sifat nya MULOK atau Muatan Lokal, seperti hal nya di Provinsi Jawa Tengah, Dinas Pendidikan Jawa Tengah Telah Mewajibkan Semua Sekolah Dasar (SD) sampai Sekolah Menengah Pertama (SMP) Untuk memasukan Bahasa Jawa kedalam kurikulum mereka, oleh karena itu Bentuk Pengajaran yang Efisien dan mudah di pahami akan sangat membantu sekali dalam Metode pengajaran, oleh Karen itu Penulis akan Melakukan Visualisasi Aksara Jawa Ini kedalam bentuk Multimedia Animasi Sehingga akan lebih menarik bagi Siswa/Siswi dan agar lebih mudah untuk dipelajari.

Berdasarkan pengalaman penulis, pada saat pembelajaran berlangsung siswa kurang bergairah dalam mengikuti pelajaran. Hanya sebagian kecil saja siswa yang bisa memahami dan mengerjakan tugas dengan semangat. Sebagian besar siswa mengerjakan tugas yang diberikan dengan perasaan terpaksa atau takut. Hal ini menyebabkan tugas yang diberikan hasilnya kurang memuaskan sehingga terkesan asal jadi. Jika mereka ditanya, alasannya mereka tidak mempunyai bakat di bidang Bahasa Jawa. Dengan kondisi seperti ini, guru perlu mencari upaya bagaimana menumbuhkan minat belajar siswa terutama dalam pembelajaran Bahasa Jawa khusunya “Aksara Jawa”. 

B.            Identifikasi Masalah

  Berdasarkan latar belakang masalah yang telah diuraikan di atas maka dapat diidentifikasikan sebagai berikut:

1.         Kesulitan-kesulitan guru untuk mengajarkan Ketrampilan Berbahasa Jawa Dengan bahasa Krama, maupun tingkatan nya.

2.         Kurangnya pengetahuan guru dalam melakukan pengajaran kepada siswa tentang media belajar yang baik, sehingga bias merangsang siswa untuk belajar aksara jawa..

3.         Belum optimalnya guru dalam  mengatasi kesulitan-kesulitan  dalam pembelajaran Aksara Jawa kepada siswa, baik dari kesulitan siswa menerima ilmu maupun dari karakter peserta didik.

4.         Banyak siswa SMP N 2 Kismantoro yang belum mencapai KKM yg di targetkan dalam hal Aksara Jawa.

C.      Pembatasan Masalah

Untuk mengarahkan kegiatan penelitian yang akan dilakukan, maka permasalahan perlu dibatasi. Masalah yang akan diteliti hanya terbatas pada masalah berikut :

1.        Kurangnya pengetahuan guru dalam melakukan pengajaran kepada siswa tentang media belajar yang baik, sehingga bias merangsang siswa untuk

2.        Belum optimalnya guru dalam  mengatasi kesulitan-kesulitan  dalam pembelajaran Aksara Jawa kepada siswa, baik dari kesulitan siswa menerima ilmu maupun dari karakter peserta didik.

D.      Rumusan Masalah

Berdasarkan Pembatasan Masalah yang telah penulis alkukan, maka dapat di rumuskan sebagai berikut :

1.    Bagaimana Cara Merangsang siswa untuk lebih antusias dalam pembelajaran bahasa jawa khusus nya aksara jawa di SMP N 2 Kismantoro.

3.        Bagaimana Membuat Proses Pembelajaran Aksara Jawa Menjadi efektif dan efisien ?

4.        Bagaimana Menulis Aksara Jawa dengan baik dan benar, dengan memperhatikan kaidah yang ada?

5.        Bagaimana Cara Mempermudah siswa untuk menghafal aksara jawa dengan lebih cepat dan menyenangkan.

E.       Tujuan Penulisan

Adapun Tujuan penulisan karya Ilmiah ini adalah sebagai berikut :

1.        Untuk membantu Siswa agar dapat Mudah memahami, dan menghafal aksara  jawa Beserta penulisan nya

2.        Untuk mempermudah Para Pengajar memberikan Pengajaran Aksara Jawa kepada anak didik nya.

3.        Untuk memenuhi Nilai Tugas Sebagai syarat Mengikuti Ujian Akhir Semester Bahasa Indonesia.

F.       Manfaat Penulisan

Adapun Manfaat yang dapat diambil dari penulisan karya ilmiah ini adalah sebagai berikut :

1.        Membantu siswa memahami dan mendalami pokok bahasan tentang Bahasa Jawa khusus nya Aksara Jawa.

2.        Memberikan informasi secara mendalam mengenai penulisan Aksara Jawa beserta atribut nya.

G.      Metode Penulisan

                 Disini penulis akan menyusun Karya ilmiah ini berdasarkan, buku referensi-referensi yang sudah ada, pengumpulan data dan pengujian teori akan dilakukan secara langsung ke lapangan, sehingga hasil yang diperoleh adalah data yang  sebenarnya, tanpa ada manipulasi.

              Dengan Memilih Pendekatan Kualitatif sebagai Jenis penelitian, yang mana aka nada banyak angket, dan wawancara langsung dalam pengumpulan data nya, serta teknik analisis data yang diterima.